Máster en Logopedia Aplicada a la Transición de Género

Módulo 6: Expresión Corporal y Comunicación No Verbal

• Analizar la relación entre la voz, el cuerpo y la expresión de género como componentes integrados de la comunicación interpersonal.
• Trabajar la postura y la gesticulación como elementos expresivos que refuerzan la coherencia entre la voz y la identidad de género.
• Acompañar de forma integral la expresión verbal y no verbal para lograr una comunicación auténtica y congruente con el género sentido.
• Aplicar técnicas de expresión corporal y facial que potencien la autenticidad vocal en las interacciones sociales del paciente.
• Integrar el trabajo vocal con la expresión corporal en la comunicación diaria para una manifestación genuina de la identidad de género.

Módulo 7: Técnicas de Mantención Vocal a Largo Plazo

• Dominar los principios de higiene vocal y aplicar ejercicios preventivos que protejan la salud de las cuerdas vocales a largo plazo.
• Implementar técnicas de autocuidado y descanso vocal como estrategias fundamentales para la sostenibilidad de los resultados terapéuticos.
• Desarrollar protocolos de prevención de lesiones vocales y agotamiento adaptados a las particularidades del entrenamiento vocal en transición.
• Establecer hábitos saludables que permitan al paciente mantener las características vocales alcanzadas de forma estable y confortable.
• Diseñar sistemas de seguimiento y evaluación a largo plazo que aseguren la permanencia de los logros vocales obtenidos durante el tratamiento.

Módulo 8: Ética y Sensibilidad Cultural en Logopedia

• Conocer y aplicar los principios éticos fundamentales que rigen la práctica logopédica en el ámbito de la diversidad de género.
• Desarrollar sensibilidad cultural y buenas prácticas profesionales para trabajar de manera inclusiva con personas de diversas identidades de género.
• Comprender la importancia de respetar la identidad de género del paciente como eje central de toda intervención vocal terapéutica.
• Aplicar técnicas de acompañamiento respetuoso que garanticen un entorno terapéutico seguro y libre de discriminación durante el tratamiento.
• Garantizar la confidencialidad y la seguridad en la práctica profesional como pilares irrenunciables de la relación clínica con el paciente.

Módulo 9: Diseño de Programas de Intervención Vocal Personalizada

• Crear planes de intervención vocal individualizados que respondan a las necesidades específicas y los objetivos de cada paciente en transición.
• Implementar sistemas de evaluación y seguimiento del progreso vocal que permitan documentar la evolución de manera objetiva y sistemática.
• Aplicar estrategias motivacionales que favorezcan el compromiso activo del paciente y su adherencia al tratamiento a lo largo del tiempo.
• Desarrollar planificaciones a largo plazo que contemplen el mantenimiento vocal como fase esencial del proceso de intervención terapéutica.
• Realizar evaluaciones continuas y ajustes del tratamiento de forma dinámica según la evolución clínica y las necesidades cambiantes del paciente.

Módulo 10: Trabajo Final de Máster (TFM)

• Elaborar un protocolo clínico completo para la intervención vocal con personas trans que integre los conocimientos adquiridos en el programa.
• Evaluar el progreso vocal de un caso y analizar los resultados obtenidos aplicando las herramientas de medición estudiadas durante el máster.
• Realizar una reflexión crítica y fundamentada sobre el enfoque de intervención utilizado y su eficacia en el contexto clínico abordado.
• Formular propuestas de nuevas intervenciones logopédicas para personas trans basadas en la evidencia y la experiencia clínica desarrollada.
• Presentar el Trabajo Final de Máster en formato escrito y audiovisual demostrando rigor académico y competencia profesional especializada.