Lunes a viernes de 9am – 18pm | info@fonoaprende.com

Youtube Linkedin Instagram Star
  • +34 644 10 59 19
Campus Virtual

Máster en Pragmática del Lenguaje y Trastornos de la Comunicación Social

Duración

12 meses

Fecha de Inicio

13-04-2026

Módulos

10 módulos

Modalidad

online

Dirigido a

Profesionales

Precio

2.300 €

Nº1
en
formación
logopédica online
Respaldado
por
instituciones
líderes

Presentación del Máster en Pragmática del Lenguaje y Trastornos de la Comunicación Social

El Máster en Pragmática del Lenguaje y Trastornos de la Comunicación Social de Fono Aprende es un programa de formación especializada diseñado para profesionales de la logopedia que buscan profundizar en el abordaje integral de las dificultades en el uso social del lenguaje y las competencias comunicativas en contextos interactivos.

Este programa académico de modalidad completamente online ofrece una formación exhaustiva y actualizada sobre los fundamentos de la pragmática lingüística y los trastornos que afectan la comunicación social, proporcionando herramientas teóricas y prácticas para el diagnóstico, evaluación e intervención especializada en personas con dificultades pragmático-comunicativas.

A través de 10 módulos especializados, los participantes adquirirán competencias avanzadas en teoría pragmática, desarrollo de habilidades sociocomunicativas, técnicas de evaluación del lenguaje en contexto, métodos de intervención basados en evidencia científica y estrategias para el abordaje de poblaciones específicas como personas con Trastorno del Espectro Autista, Trastorno de la Comunicación Social o alteraciones pragmáticas secundarias.

Inscríbete ahora

Objetivos del Máster en Pragmática del Lenguaje y Trastornos de la Comunicación Social

Formar especialistas altamente cualificados en el diagnóstico, evaluación e intervención logopédica de personas con trastornos de la comunicación social y dificultades pragmáticas, proporcionando competencias clínicas avanzadas basadas en la evidencia científica más actual.

  • Dominar los fundamentos teóricos de la pragmática del lenguaje, incluyendo teorías de la relevancia, actos de habla, inferencia y comunicación no literal
  • Desarrollar competencias avanzadas en la evaluación de habilidades pragmáticas y sociocomunicativas mediante instrumentos estandarizados y análisis del discurso en contexto natural
  • Adquirir expertise en la identificación diferencial del Trastorno de la Comunicación Social Pragmática y su diferenciación de otras condiciones del neurodesarrollo
  • Implementar estrategias de intervención contextualizadas que promuevan la competencia comunicativa funcional en entornos familiares, escolares y sociales
  • Capacitar en el diseño de programas de intervención personalizados para el desarrollo de habilidades conversacionales, comprensión de lenguaje figurado e interpretación de claves sociales

Para que te prepara el Máster en Pragmática del Lenguaje y Trastornos de la Comunicación Social

Este programa de especialización te prepara para convertirte en un experto reconocido en el campo de la comunicación social y la pragmática clínica, capacitándote para:

  • Ejercer como especialista clínico en centros de atención temprana, servicios de salud mental infanto-juvenil, unidades de trastornos del desarrollo y gabinetes especializados, donde podrás liderar procesos de evaluación y tratamiento de personas con dificultades pragmático-comunicativas complejas.
  • Desarrollar tu práctica privada especializada, ofreciendo servicios de alta calidad en el diagnóstico y tratamiento de trastornos de la comunicación social, posicionándote como referente en un área de creciente demanda profesional.
  • Participar en equipos multidisciplinares de atención al neurodesarrollo, colaborando efectivamente con psicólogos, psicopedagogos, terapeutas ocupacionales y educadores en el diseño de planes integrales de intervención comunicativa.
  • Liderar programas de investigación en pragmática clínica y comunicación social, contribuyendo al avance del conocimiento científico en un campo emergente con amplia proyección internacional.

Solicita más información del Máster en Pragmática del Lenguaje y Trastornos de la Comunicación Social

  • 12 meses
  • 13-04-2026
  • 10 módulos
  • online
  • Profesionales
  • 2.300 €
Favicon Fono Aprende

Contactanos

Contacta con Fono Aprende

En Fono Aprende, nos comprometemos a atender tus consultas con rapidez y eficacia. Nuestro equipo de soporte estará siempre dispuesto a ayudarte en todo lo que necesites.

Estudia con Fono Aprende

Por qué estudiar el Máster en Pragmática del Lenguaje y Trastornos de la Comunicación Social en Fono Aprende

Excelencia Académica Reconocida

Fono Aprende cuenta con un prestigio consolidado en la formación de profesionales de la logopedia a nivel internacional, avalado por años de experiencia formando especialistas que destacan en sus respectivos campos profesionales. 

Claustro de Élite Internacional

Metodología Innovadora Contrastada

Implementamos técnicas pedagógicas de vanguardia que han demostrado su eficacia en la formación de especialistas sanitarios, combinando los últimos avances en neuroeducación con tecnologías inmersivas que potencian el aprendizaje significativo.

Recursos Tecnológicos Avanzados

Flexibilidad Total Garantizada

Nuestro sistema permite compatibilizar perfectamente los estudios con la actividad profesional y personal de nuestros estudiantes, ofreciendo una experiencia formativa que se adapta a las necesidades individuales de cada participante.

Horarios Adaptables

A quién va dirigido el Máster en Pragmática del Lenguaje y Trastornos de la Comunicación Social

El Máster en Pragmática del Lenguaje y Trastornos de la Comunicación Social está específicamente diseñado para logopedas titulados que deseen especializarse y ampliar sus competencias en el campo de la comunicación pragmática, así como para profesionales en activo que trabajen en servicios de atención temprana, centros de desarrollo infantil, unidades de salud mental o consultas privadas especializadas que requieran actualizar y profundizar sus conocimientos. También está dirigido a recién graduados en Logopedia que busquen una especialización temprana en un área de alta demanda profesional y creciente desarrollo científico, profesionales de la salud y la educación relacionados como psicólogos, psicopedagogos, maestros de audición y lenguaje y terapeutas ocupacionales que deseen ampliar sus competencias en el abordaje de los trastornos de la comunicación social, e investigadores y docentes del ámbito de la lingüística clínica y la logopedia que necesiten actualizar sus conocimientos para desarrollar proyectos de investigación o impartir formación especializada en este campo emergente y de gran proyección profesional.

Beneficios del Máster en Pragmática del Lenguaje y Trastornos de la Comunicación Social

  • Especialización en Alta Demanda: Conviértete en un experto altamente demandado en un área con creciente prevalencia diagnóstica y escasez de profesionales especializados.
  • Reconocimiento Profesional: Obtén una certificación de prestigio que te posicionará como referente en pragmática clínica y comunicación social.
  • Incremento Significativo de Ingresos: Experimentarás un aumento sustancial en tus honorarios profesionales al ofrecer servicios especializados de alto valor.
  • Competencias Clínicas Avanzadas: Estas competencias te permitirán abordar casos complejos de trastornos del espectro autista, trastorno de comunicación social y dificultades pragmáticas secundarias con resultados terapéuticos superiores.
  • Actualización Científica Permanente: Accede a los últimos avances en pragmática del lenguaje, neurociencia social, técnicas de evaluación e intervención basada en evidencia.

Últimas valoraciones de Fono Aprende

Únete a nuestra comunidad y aprende con nuestra amplia gama de formaciones online

Potencia la atención que brindas a tus pacientes con nuestras formaciones de logopedia online y amplía tus habilidades profesionales para avanzar en tu carrera.

Contáctanos

Contenido del Máster en Pragmática del Lenguaje y Trastornos de la Comunicación Social

Módulo 1: Fundamentos de la Pragmática del Lenguaje

  • Dominar los conceptos clave de la pragmática como disciplina lingüística y su aplicación en el ámbito clínico de la comunicación
  • Comprender los principios de Grice y las teorías de la implicatura conversacional para el análisis de intercambios comunicativos
  • Analizar el papel del contexto, la inferencia y el cotexto en la construcción del significado durante la interacción comunicativa
  • Clasificar y reconocer los diferentes tipos de actos de habla: directivos, representativos, expresivos y compromisivos en muestras de lenguaje real
  • Identificar los mecanismos de deixis personal, espacial, temporal y discursiva como elementos fundamentales de la competencia pragmática

Módulo 2: Desarrollo de la Competencia Pragmática

  • Conocer las etapas evolutivas del desarrollo pragmático desde la primera infancia hasta la adolescencia y sus hitos comunicativos característicos
  • Analizar la influencia de los factores socioculturales y del entorno en la adquisición de la competencia comunicativa funcional
  • Comprender los procesos de adquisición del lenguaje figurado, la ironía, la metáfora y el sarcasmo en el desarrollo típico
  • Identificar las habilidades relacionadas con el humor, la broma y el doble sentido como indicadores del desarrollo pragmático avanzado
  • Evaluar la coherencia y cohesión pragmática en el discurso narrativo y descriptivo como marcadores de competencia comunicativa

Módulo 3: Trastornos de la Comunicación Social: Diagnóstico y Criterios

  • Conceptualizar los trastornos pragmáticos del lenguaje desde los marcos teóricos actuales y su evolución histórica en la literatura científica
  • Dominar las características clínicas y los criterios diagnósticos del Trastorno de la Comunicación Social según clasificaciones internacionales (DSM-5, CIE-11)
  • Aplicar técnicas de evaluación de la competencia comunicativa mediante entrevistas estructuradas, observación sistemática y cuestionarios estandarizados
  • Realizar diagnóstico diferencial entre trastornos pragmáticos y otras alteraciones del lenguaje, cognitivas o del neurodesarrollo
  • Integrar las consideraciones culturales y lingüísticas en el proceso diagnóstico para evitar sesgos y garantizar evaluaciones válidas

Módulo 4: Evaluación Pragmática: Herramientas y Baterías

  • Seleccionar y administrar inventarios de pragmática adaptados a distintas edades y contextos culturales con rigor metodológico
  • Implementar técnicas proyectivas y role-play como herramientas complementarias para evaluar el uso social del lenguaje en situaciones controladas
  • Diseñar protocolos de observación directa en situaciones naturales y simuladas para obtener muestras representativas del comportamiento comunicativo
  • Realizar evaluaciones funcionales que determinen el impacto de las dificultades pragmáticas en la vida diaria y la adaptación social del individuo
  • Interpretar resultados de evaluación y elaborar informes clínicos completos que fundamenten las decisiones terapéuticas

Módulo 5: Intervención en Trastornos de la Comunicación Social

  • Diseñar programas de intervención con diferentes enfoques terapéuticos: individual, grupal y familiar, según las necesidades del caso
  • Formular objetivos pragmáticos específicos centrados en turn-taking, ajuste de registro, inferencias y otras habilidades sociocomunicativas
  • Aplicar estrategias terapéuticas basadas en juegos, dramatizaciones y tareas funcionales que favorezcan el aprendizaje significativo
  • Implementar técnicas de generalización para transferir los aprendizajes a contextos reales: escuela, hogar y comunidad
  • Establecer sistemas de seguimiento y reevaluación sistemática para documentar progresos y ajustar intervenciones

Módulo 6: Pragmática Avanzada y Comunicación No Literal

  • Analizar los mecanismos cognitivos y lingüísticos implicados en la comprensión y producción de ironía, metáforas, eufemismos e indirectas
  • Evaluar la competencia en humor y doble sentido considerando las variaciones según contexto sociocultural y grupo de edad
  • Identificar las dificultades específicas en el procesamiento del lenguaje figurado presente en textos literarios y situaciones cotidianas
  • Valorar la competencia narrativa y pragmática en población adulta y sus particularidades respecto al desarrollo infantil
  • Comprender las implicaciones del bilingüismo y el translenguaje en el desarrollo y evaluación de la competencia pragmática

Módulo 7: Pragmática, Identidad y Contextos Comunicativos

  • Analizar las variaciones de registro y estilo comunicativo (formal, coloquial, técnico, regional) y su adecuación contextual
  • Comprender la influencia del género, la edad y el rol social en las elecciones pragmáticas y los patrones de interacción comunicativa
  • Aplicar conocimientos de variación sociolingüística al análisis y la intervención en dificultades pragmáticas
  • Diseñar estrategias de intervención para la adaptación pragmática en contextos profesionales y académicos
  • Evaluar e intervenir en la pragmática digital: comunicación en redes sociales, chats, mensajería, uso de emojis y comunicación mediada por tecnología

Módulo 8: Intervención Educativa y Colaboración Familiar

  • Implementar protocolos de detección temprana de dificultades pragmáticas en el contexto escolar con criterios de sensibilidad y especificidad
  • Diseñar herramientas didácticas y adaptaciones curriculares para favorecer la competencia comunicativa en el aula ordinaria
  • Establecer estrategias efectivas de colaboración con docentes y equipos de orientación educativa para garantizar la coherencia de la intervención
  • Desarrollar programas de sensibilización sobre diversidad comunicativa dirigidos a la comunidad educativa y las familias
  • Asesorar a familias en estrategias de estimulación pragmática y comunicación funcional en el entorno doméstico

Módulo 9: Ética, Diversidad e Investigación en Pragmática Clínica

  • Promover la inclusión comunicativa desde el respeto por las distintas formas de expresión y la neurodiversidad
  • Defender el acceso a la comunicación como derecho humano fundamental y combatir el estigma social asociado a los trastornos comunicativos
  • Aplicar principios éticos de confidencialidad, consentimiento informado y trato digno en la práctica profesional con enfoque humanizado
  • Diseñar estudios de investigación en pragmática clínica utilizando métodos cualitativos y cuantitativos apropiados
  • Analizar e interpretar datos pragmáticos procedentes de grabaciones, transcripciones y sistemas de codificación con rigor científico

Módulo 10: Trabajo Final de Máster (TFM)

  • Estructurar un trabajo de investigación aplicada con los componentes académicos requeridos: introducción, marco teórico, metodología y resultados
  • Aplicar criterios de redacción científica que garanticen claridad, coherencia y precisión en la comunicación de hallazgos
  • Seleccionar y aplicar métodos de recolección y análisis de datos apropiados para la investigación en pragmática clínica
  • Dominar el formato de citaciones y referencias según normativas académicas vigentes (APA, MLA, Vancouver)
  • Integrar consideraciones éticas y de confidencialidad en el diseño, desarrollo y difusión de la investigación realizada

Metodología del Máster en Pragmática del Lenguaje y Trastornos de la Comunicación Social

Fono Aprende pone a disposición de sus estudiantes una plataforma tecnológica avanzada que integra todas las herramientas necesarias para un aprendizaje efectivo y colaborativo. Esta infraestructura digital permite acceso inmediato a contenidos multimedia, biblioteca virtual especializada, simuladores clínicos y espacios de comunicación directa con docentes y compañeros, garantizando una experiencia formativa completa y enriquecedora.

Nuestra metodología se fundamenta en el desarrollo progresivo de competencias profesionales a través de casos clínicos reales, resolución de problemas complejos y proyectos aplicados. Los estudiantes adquieren conocimientos teóricos sólidos mientras desarrollan habilidades prácticas mediante simulaciones, análisis de videos clínicos y ejercicios de diagnóstico diferencial, asegurando la transferencia efectiva del aprendizaje al contexto profesional real.

Cada participante cuenta con acompañamiento personalizado de un tutor especializado que supervisa su progreso académico, resuelve dudas conceptuales y orienta el desarrollo de competencias específicas. Este sistema de mentoría individualizada se complementa con sesiones grupales de discusión, webinarios en directo con expertos internacionales y foros de debate temáticos que enriquecen la experiencia formativa y facilitan el intercambio de conocimientos entre profesionales.

Nuestras consultas regulares en Fono Aprende

Preguntas Frecuentes del Máster en Pragmática del Lenguaje y Trastornos de la Comunicación Social

Tienes preguntas adicionales? Contacta con nosotros...

Contáctanos
Al completar satisfactoriamente todos los módulos y la evaluación final, recibirás el Título de Máster en Pragmática del Lenguaje y Trastornos de la Comunicación Social expedido por Fono Aprende.
No es imprescindible contar con experiencia previa, aunque sí es recomendable tener formación base en logopedia o ciencias de la salud y educación relacionadas.
Sí, la modalidad completamente online y la flexibilidad horaria permiten compatibilizar perfectamente los estudios con la actividad profesional.
Únicamente necesitas un ordenador con conexión a internet estable y navegador actualizado. No se requiere software especializado adicional.
Las competencias prácticas se desarrollan mediante casos clínicos interactivos, análisis de muestras conversacionales reales, role-playing virtuales, estudio de videos de interacción social y sesiones de supervisión en directo con especialistas clínicos.