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Diplomado en Acompañamiento Integral en Procesos de Transición de Género

Duración

6 meses

Fecha de Inicio

09-03-2026

Módulos

8 módulos

Modalidad

online

Dirigido a

Profesionales

Precio

900 €

Presentación del Diplomado en Acompañamiento Integral en Procesos de Transición de Género

El Diplomado en Acompañamiento Integral en Procesos de Transición de Género de Fono Aprende ofrece una formación especializada para profesionales que desean adquirir competencias avanzadas en el acompañamiento multidimensional de personas en transición de género, integrando las perspectivas logopédica, psicológica, social y ética. Este programa responde a la necesidad de contar con profesionales preparados para abordar de forma global un proceso que implica transformaciones profundas en la voz, la identidad, las relaciones familiares y la participación social. Con un enfoque humanizado y basado en la evidencia, este diplomado capacita a los participantes para ofrecer un acompañamiento respetuoso, eficaz y adaptado a la realidad de cada persona.

El plan de estudios se estructura en 8 módulos que recorren desde los fundamentos de la transición de género y la psicología de la identidad hasta las estrategias de inclusión laboral, la rehabilitación vocal y los principios éticos del acompañamiento. Los contenidos combinan conocimientos de logopedia, psicología, trabajo social y comunicación asertiva, proporcionando una visión integral que permite al profesional intervenir en todas las dimensiones del proceso de transición. Cada módulo equilibra la fundamentación teórica con herramientas prácticas directamente aplicables al ejercicio profesional.

Fono Aprende ha diseñado este diplomado con una metodología que promueve el aprendizaje significativo y reflexivo, incorporando estudios de caso, dinámicas de sensibilización y actividades prácticas que reproducen situaciones reales de acompañamiento. Al finalizar el programa, los participantes estarán capacitados para diseñar, implementar y evaluar planes de intervención integral que atiendan las necesidades vocales, emocionales y sociales de las personas en transición de género, contribuyendo a la construcción de entornos más inclusivos desde una práctica profesional comprometida y éticamente responsable.

Objetivos del Diplomado en Acompañamiento Integral en Procesos de Transición de Género

  • Comprender los procesos de transición de género desde una perspectiva integral que abarque las dimensiones social, emocional, logopédica y legal, identificando el papel del profesional en cada etapa del acompañamiento.
  • Desarrollar competencias en acompañamiento psicológico para gestionar el impacto emocional de la transición de género, aplicando técnicas terapéuticas que favorezcan la reconstrucción de la identidad personal y social del paciente.
  • Dominar las técnicas de rehabilitación vocal asociadas a los procesos de feminización y masculinización de la voz, diseñando planes de tratamiento personalizados que integren el seguimiento post-quirúrgico y post-hormonal.
  • Aplicar estrategias de comunicación asertiva e inclusión social que fortalezcan la confianza y la autoexpresión del paciente en contextos familiares, laborales y comunitarios.
  • Integrar los principios éticos de confidencialidad y respeto en cada intervención, garantizando una práctica profesional sensible a la diversidad cultural y de género que promueva entornos seguros y dignos para el paciente.

Para que te prepara el Diplomado en Acompañamiento Integral en Procesos de Transición de Género

  • Acompañar integralmente a personas en transición de género desde la intervención logopédica, psicológica y social, diseñando planes de actuación personalizados que respondan a las necesidades vocales, emocionales y relacionales de cada paciente.
  • Intervenir en la rehabilitación vocal post-transición aplicando técnicas especializadas de feminización y masculinización de la voz, junto con ejercicios de recuperación post-quirúrgica y post-hormonal adaptados a cada fase del proceso.
  • Facilitar la inclusión familiar, social y laboral de las personas en transición de género, implementando estrategias de sensibilización, comunicación asertiva y creación de espacios seguros en los distintos entornos del paciente.
  • Ejercer una práctica profesional ética y culturalmente sensible, gestionando la confidencialidad con rigor y aplicando buenas prácticas de intervención que respeten la identidad y la dignidad del paciente en todo momento.

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Por qué estudiar el Diplomado en Acompañamiento Integral en Procesos de Transición de Género en Fono Aprende

Excelencia Académica Reconocida

Fono Aprende cuenta con un prestigio consolidado en la formación de profesionales de la logopedia a nivel internacional, avalado por años de experiencia formando especialistas que destacan en sus respectivos campos profesionales. 

Metodología Innovadora Contrastada

Implementamos técnicas pedagógicas de vanguardia que han demostrado su eficacia en la formación de especialistas sanitarios, combinando los últimos avances en neuroeducación con tecnologías inmersivas que potencian el aprendizaje significativo.

Flexibilidad Total Garantizada

Nuestro sistema permite compatibilizar perfectamente los estudios con la actividad profesional y personal de nuestros estudiantes, ofreciendo una experiencia formativa que se adapta a las necesidades individuales de cada participante.

A quién va dirigido el Diplomado en Acompañamiento Integral en Procesos de Transición de Género

Este diplomado está especialmente dirigido a logopedas, fonoaudiólogos y terapeutas del lenguaje que deseen especializarse en el acompañamiento vocal y comunicativo de personas en transición de género. También resulta de gran relevancia para psicólogos clínicos, trabajadores sociales y profesionales de la salud mental que participen en equipos multidisciplinares de atención a personas trans y necesiten ampliar sus competencias en la dimensión vocal y comunicativa del proceso. Asimismo, se dirige a foniatras, otorrinolaringólogos y profesionales de la salud que busquen integrar en su práctica una visión global del acompañamiento durante la transición de género.

El programa también está abierto a educadores sociales, mediadores comunitarios y profesionales de recursos humanos comprometidos con la creación de entornos inclusivos y respetuosos con la diversidad de género en el ámbito laboral y social. De igual manera, estudiantes avanzados y recién graduados en logopedia, fonoaudiología, psicología, trabajo social o ciencias de la salud encontrarán en este diplomado una formación diferenciadora que les permitirá acceder a un campo profesional en plena expansión.

Beneficios del Diplomado en Acompañamiento Integral en Procesos de Transición de Género

  • Visión integral y multidisciplinar del acompañamiento: Adquiere una formación que integra logopedia, psicología, trabajo social y ética profesional en un único programa, permitiéndote intervenir con solvencia en todas las dimensiones del proceso de transición de género.
  • Competencias clínicas y sociales equilibradas: Desarrolla habilidades tanto para la rehabilitación vocal y el acompañamiento emocional como para la sensibilización familiar, la inclusión laboral y la creación de entornos seguros, ampliando significativamente tu campo de actuación profesional.
  • Aplicación práctica inmediata: Incorpora a tu ejercicio profesional protocolos de acompañamiento, técnicas de comunicación asertiva y estrategias de intervención directamente aplicables a pacientes en transición de género desde el inicio del programa.
  • Formación ética y humanizada: Fórmate bajo principios de confidencialidad, respeto y sensibilidad cultural que garanticen una práctica profesional comprometida con la dignidad y el bienestar integral de las personas trans en cada etapa de su proceso.

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Contenido del Diplomado en Acompañamiento Integral en Procesos de Transición de Género

Módulo 1: Introducción al Acompañamiento Integral de la Transición de Género

  • Comprender los procesos de transición de género y las distintas dimensiones que intervienen en el acompañamiento profesional.
  • Identificar los componentes del acompañamiento social, emocional y logopédico necesarios en cada etapa de la transición.
  • Analizar los aspectos legales y de salud que condicionan el proceso de transición de género en distintos contextos.
  • Definir el papel del logopeda y del terapeuta dentro del equipo multidisciplinar de acompañamiento en la transición.
  • Reconocer los desafíos más comunes que enfrentan las personas en transición y las estrategias para abordarlos profesionalmente.

 

Módulo 2: Psicología de la Identidad de Género

  • Comprender el impacto emocional de la transición de género en la construcción de la identidad personal y social.
  • Aplicar técnicas de acompañamiento psicológico adaptadas a las necesidades emocionales del paciente en transición.
  • Facilitar procesos de reconstrucción de la identidad personal y social en el contexto de la transición de género.
  • Identificar las manifestaciones de la disforia de género y aplicar estrategias de manejo emocional fundamentadas.
  • Dominar técnicas de acompañamiento terapéutico que favorezcan el bienestar psicológico del paciente durante el proceso.

 

Módulo 3: Acompañamiento Familiar y Social en la Transición

  • Diseñar estrategias de apoyo dirigidas a las familias y personas cercanas al paciente en transición de género.
  • Desarrollar habilidades para gestionar los cambios en las relaciones familiares derivados del proceso de transición.
  • Implementar acciones de sensibilización y educación sobre diversidad de género en entornos familiares y comunitarios.
  • Identificar y articular recursos de apoyo social disponibles para personas trans y sus redes de referencia.
  • Aplicar estrategias concretas para crear entornos inclusivos y respetuosos que faciliten el proceso de transición.

Módulo 4: Salud Vocal y Rehabilitación Post-Transición

  • Dominar las técnicas de feminización y masculinización vocal aplicables al acompañamiento logopédico en la transición.
  • Aplicar ejercicios de rehabilitación vocal post-quirúrgica y post-hormonal adaptados a cada fase de la recuperación.
  • Monitorizar la salud vocal e implementar medidas preventivas de lesiones.
  • Diseñar planes de tratamiento personalizados con criterios de seguimiento y evaluación continua de la evolución vocal.
  • Integrar estrategias de autocuidado vocal y emocional que el paciente pueda aplicar de forma autónoma.

Módulo 5: Comunicación Asertiva en el Proceso de Transición

  • Aplicar herramientas de comunicación asertiva adaptadas a las necesidades de personas en transición de género.
  • Desarrollar estrategias de afrontamiento ante situaciones de discriminación vocal y de género en distintos contextos.
  • Fortalecer la confianza y la autoexpresión del paciente como pilares del bienestar comunicativo durante la transición.
  • Implementar técnicas para mejorar la comunicación interpersonal en contextos sociales y laborales del paciente.
  • Entrenar habilidades de comunicación efectiva que favorezcan la integración social y la seguridad personal.

 

Módulo 6: Acompañamiento en el Entorno Profesional y Social

  • Diseñar estrategias de acompañamiento específicas para el ámbito laboral de las personas en transición de género.
  • Promover la inclusión social y la participación activa del paciente durante las distintas fases de la transición.
  • Acompañar los primeros cambios en la voz y la identidad con herramientas prácticas adaptadas a cada contexto.
  • Facilitar la formación en espacios seguros de trabajo y convivencia que respeten la diversidad de género.
  • Articular recursos comunitarios y redes de apoyo social que complementen la intervención profesional directa.

 

Módulo 7: Ética en el Acompañamiento Integral

  • Aplicar los principios éticos fundamentales en el acompañamiento profesional de personas en transición de género.
  • Gestionar la confidencialidad y garantizar el respeto y el trato digno del paciente en cada etapa del proceso.
  • Integrar el acompañamiento emocional y logopédico dentro de un marco de intervención respetuoso y fundamentado.
  • Desarrollar sensibilidad cultural y de género aplicable a la práctica diaria del acompañamiento terapéutico.
  • Implementar buenas prácticas en la intervención social y terapéutica alineadas con los estándares profesionales vigentes.

Módulo 8: Trabajo Final de Diplomado (TFD)

  • Elaborar un protocolo integral de acompañamiento en la transición de género que articule todas las dimensiones trabajadas.
  • Crear un plan de intervención personalizado para un paciente que integre los componentes vocal, emocional y social.
  • Proponer estrategias de seguimiento y evaluación continua aplicables a las distintas fases del proceso de transición.
  • Reflexionar críticamente sobre la importancia del apoyo integral en la calidad de vida de las personas en transición.
  • Presentar un trabajo escrito con análisis de resultados que demuestre la integración de los conocimientos adquiridos.

Metodología del Diplomado en Acompañamiento Integral en Procesos de Transición de Género

Fono Aprende pone a disposición de sus estudiantes una plataforma tecnológica avanzada que integra todas las herramientas necesarias para un aprendizaje efectivo y colaborativo. Esta infraestructura digital permite acceso inmediato a contenidos multimedia, biblioteca virtual especializada, simuladores clínicos y espacios de comunicación directa con docentes y compañeros, garantizando una experiencia formativa completa y enriquecedora.

Nuestra metodología se fundamenta en el desarrollo progresivo de competencias profesionales a través de casos clínicos reales, resolución de problemas complejos y proyectos aplicados. Los estudiantes adquieren conocimientos teóricos sólidos mientras desarrollan habilidades prácticas mediante simulaciones, análisis de videos clínicos y ejercicios de diagnóstico diferencial, asegurando la transferencia efectiva del aprendizaje al contexto profesional real.

Cada participante cuenta con acompañamiento personalizado de un tutor especializado que supervisa su progreso académico, resuelve dudas conceptuales y orienta el desarrollo de competencias específicas. Este sistema de mentoría individualizada se complementa con sesiones grupales de discusión, webinarios en directo con expertos internacionales y foros de debate temáticos que enriquecen la experiencia formativa y facilitan el intercambio de conocimientos entre profesionales.

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Preguntas Frecuentes del Diplomado en Acompañamiento Integral en Procesos de Transición de Género

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Este diplomado se distingue por su enfoque integral que combina la intervención logopédica con el acompañamiento psicológico, social y ético en un único itinerario formativo. Mientras que otros programas sobre diversidad de género se centran en una sola dimensión, este diplomado aborda la transición desde múltiples perspectivas, incluyendo la rehabilitación vocal, la reconstrucción de la identidad, el apoyo familiar, la inclusión laboral y los principios éticos del acompañamiento. Esta visión global permite al profesional ofrecer una atención verdaderamente adaptada a la complejidad del proceso de transición de género.
Aunque el programa está especialmente diseñado para logopedas y fonoaudiólogos, también pueden acceder psicólogos, trabajadores sociales, educadores sociales, profesionales de recursos humanos y otros perfiles vinculados a la salud y la intervención social. La estructura del diplomado parte de los fundamentos del proceso de transición y avanza de forma progresiva hacia las competencias especializadas, de modo que profesionales con distintas formaciones de base puedan integrar los contenidos con solidez. Esta diversidad de perfiles enriquece el aprendizaje y refleja la naturaleza multidisciplinar del acompañamiento en transición de género.
El programa desarrolla competencias en rehabilitación vocal post-quirúrgica y post-hormonal, técnicas de feminización y masculinización de la voz, acompañamiento psicológico y manejo de la disforia de género, comunicación asertiva, sensibilización familiar y estrategias de inclusión social y laboral. Cada módulo combina la fundamentación teórica con actividades prácticas, estudios de caso y dinámicas que reproducen situaciones reales de intervención, permitiendo al estudiante desarrollar habilidades transferibles directamente a su práctica profesional con personas en transición de género.
El diplomado va mucho más allá de la intervención clínica individual. Módulos específicos abordan el acompañamiento familiar y social, incluyendo estrategias de apoyo a las familias y personas cercanas al paciente, sensibilización sobre diversidad de género, recursos de apoyo social comunitario y formación en la creación de entornos inclusivos. También se trabajan las competencias para el acompañamiento en el ámbito laboral, la participación social activa y el desarrollo de proyectos de sensibilización en espacios de trabajo y convivencia.
El Trabajo Final de Diplomado consiste en el desarrollo de un protocolo integral de acompañamiento en la transición de género, aplicado a un caso real o simulado. El estudiante deberá crear un plan de intervención personalizado que integre las dimensiones vocal, emocional y social, proponer estrategias de seguimiento y evaluación continua, reflexionar sobre la importancia del apoyo integral en el proceso de transición y presentar un análisis escrito de los resultados. Este trabajo final demuestra la capacidad del estudiante para articular de forma coherente todos los conocimientos y competencias adquiridos a lo largo del diplomado.