Lunes a viernes de 9am – 18pm | info@fonoaprende.com

Youtube Linkedin Instagram Star
  • +34 644 10 59 19
Campus Virtual

Curso de Evaluación del Desarrollo en la Primera Infancia

Duración

2 meses

Fecha de Inicio

11-02-2026

Módulos

6 módulos

Modalidad

online

Dirigido a

Profesionales

Precio

500 €

Nº1
en
formación
logopédica online
Respaldado
por
instituciones
líderes

Presentación del Curso de Evaluación del Desarrollo en la Primera Infancia

El Curso de Evaluación del Desarrollo en la Primera Infancia de Fono Aprende es un programa especializado diseñado para profesionales que trabajan con niños de 0 a 6 años: logopedas en atención temprana, psicólogos infantiles, pediatras, psicopedagogos y terapeutas que necesitan evaluar desarrollo motor, comunicativo, cognitivo, social-emocional y adaptativo mediante pruebas estandarizadas (Bayley-III, Battelle, Merrill-Palmer-R, Denver II), observación estructurada, entrevistas parentales, identificación de señales de alerta de trastornos del neurodesarrollo (TEA, TEL, retrasos globales, parálisis cerebral), elaboración de informes de evaluación comprehensivos y orientación sobre intervención temprana apropiada según necesidades identificadas.

Este curso de modalidad completamente online proporciona capacitación rigurosa sobre hitos del desarrollo típico en áreas motora, comunicativa, cognitiva y socioemocional, evaluación comprehensiva mediante múltiples instrumentos y fuentes de información, identificación temprana de señales de alerta y factores de riesgo biológicos y ambientales, aplicación e interpretación de pruebas estandarizadas validadas para primera infancia, evaluación en contextos naturales mediante observación de juego e interacción, coordinación con equipos multidisciplinares de atención temprana, elaboración de informes que fundamenten derivaciones y orientaciones, y comunicación con familias sobre hallazgos de evaluación respetando sensibilidad emocional de padres.

A través de 6 módulos especializados, comprenderás desarrollo típico en primera infancia, dominarás aplicación de pruebas estandarizadas de desarrollo, implementarás evaluación multidimensional integrando múltiples fuentes, identificarás señales tempranas de trastornos del neurodesarrollo, coordinarás con equipos de atención temprana, y desarrollarás competencias de comunicación con familias sobre hallazgos y orientaciones terapéuticas apropiadas.

Inscríbete ahora

Objetivos del Curso de Evaluación del Desarrollo en la Primera Infancia

  • Comprender desarrollo típico en primera infancia (0-6 años) identificando hitos evolutivos en áreas motora, comunicativa, cognitiva y socioemocional
  • Aplicar pruebas estandarizadas de desarrollo (Bayley-III, Battelle, Merrill-Palmer-R) según edad y necesidades de evaluación específicas
  • Implementar evaluación multidimensional integrando observación estructurada, entrevistas parentales y pruebas formales complementarias coordinadamente
  • Identificar señales de alerta tempranas de TEA, TEL, retrasos del desarrollo y otros trastornos del neurodesarrollo mediante criterios validados
  • Elaborar informes de evaluación comprehensivos con perfil de desarrollo, interpretación de hallazgos y orientaciones para intervención apropiadas
  • Comunicar hallazgos a familias con sensibilidad emocional proporcionando orientación sobre pasos siguientes y recursos de apoyo disponibles

Para que te prepara el Curso de Evaluación del Desarrollo en la Primera Infancia

  • Trabajar en atención temprana, centros de desarrollo infantil, servicios de pediatría o práctica privada, realizando evaluaciones comprehensivas de desarrollo en niños pequeños, identificando señales tempranas de trastornos del neurodesarrollo y orientando sobre intervención especializada apropiada.
  • Aplicar instrumentos estandarizados de desarrollo con rigor técnico, interpretando resultados cuantitativos y cualitativos, integrando información de múltiples fuentes y estableciendo perfiles de fortalezas y necesidades que orienten intervención individualizada temprana.
  • Coordinar con equipos multidisciplinares de atención temprana (logopedas, terapeutas ocupacionales, fisioterapeutas, psicólogos, pediatras) proporcionando evaluaciones que fundamenten diseño de planes de intervención coordinados comprehensivos.

Solicita más información del Curso de Evaluación del Desarrollo en la Primera Infancia

  • 2 meses
  • 11-02-2026
  • 6 módulos
  • online
  • Profesionales
  • 500 €
Favicon Fono Aprende

Contactanos

Contacta con Fono Aprende

En Fono Aprende, nos comprometemos a atender tus consultas con rapidez y eficacia. Nuestro equipo de soporte estará siempre dispuesto a ayudarte en todo lo que necesites.

Estudia con Fono Aprende

Por qué estudiar el Curso de Evaluación del Desarrollo en la Primera Infancia en Fono Aprende

Excelencia Académica Reconocida

Fono Aprende cuenta con un prestigio consolidado en la formación de profesionales de la logopedia a nivel internacional, avalado por años de experiencia formando especialistas que destacan en sus respectivos campos profesionales. 

Claustro de Élite Internacional

Metodología Innovadora Contrastada

Implementamos técnicas pedagógicas de vanguardia que han demostrado su eficacia en la formación de especialistas sanitarios, combinando los últimos avances en neuroeducación con tecnologías inmersivas que potencian el aprendizaje significativo.

Recursos Tecnológicos Avanzados

Flexibilidad Total Garantizada

Nuestro sistema permite compatibilizar perfectamente los estudios con la actividad profesional y personal de nuestros estudiantes, ofreciendo una experiencia formativa que se adapta a las necesidades individuales de cada participante.

Horarios Adaptables

A quién va dirigido el Curso de Evaluación del Desarrollo en la Primera Infancia

Este curso está pensado para logopedas que trabajan en atención temprana y necesitan evaluar desarrollo comunicativo en niños pequeños, así como para psicólogos infantiles que realizan evaluaciones del desarrollo. Resulta especialmente valioso para pediatras que monitorizan desarrollo en consultas, psicopedagogos en centros infantiles, terapeutas ocupacionales que evalúan desarrollo motor y sensorial, trabajadores sociales en servicios de primera infancia, profesionales en equipos de atención temprana que coordinan evaluaciones multidisciplinares, y especialistas que trabajan con niños de 0 a 6 años y necesitan dominar aplicación e interpretación de pruebas estandarizadas de desarrollo, identificación de señales de alerta tempranas de trastornos del neurodesarrollo, evaluación en contextos naturales mediante observación, elaboración de informes de desarrollo comprehensivos y comunicación sensible con familias sobre hallazgos de evaluación.

Beneficios del Curso de Evaluación del Desarrollo en la Primera Infancia

  • Competencias Especializadas: Domina evaluación de desarrollo infantil con instrumentos estandarizados validados
  • Detección Temprana: Identifica señales de alerta maximizando efectividad de intervención en período crítico
  • Alta Demanda: Especialízate en área con necesidad creciente de profesionales cualificados en evaluación infantil
  • Impacto en Desarrollo: Contribuye decisivamente a identificación y orientación tempranas que mejoran pronóstico
  • Multidisciplinariedad: Adquiere visión integradora del desarrollo valorada en equipos de atención temprana
  • Rigor Técnico: Aplica instrumentos con calidad psicométrica garantizando evaluaciones confiables y válidas

Últimas valoraciones de Fono Aprende

Únete a nuestra comunidad y aprende con nuestra amplia gama de formaciones online

Potencia la atención que brindas a tus pacientes con nuestras formaciones de logopedia online y amplía tus habilidades profesionales para avanzar en tu carrera.

Contáctanos

Contenido del Curso de Evaluación del Desarrollo en la Primera Infancia

Módulo 1: Evaluación y Diagnóstico Logopédico Práctico

  • Aplicar entrevista inicial a familias obteniendo información sobre antecedentes perinatales, desarrollo evolutivo, preocupaciones y contexto familiar
  • Realizar observación estructurada de juego identificando habilidades comunicativas, interacción social y desarrollo simbólico espontáneos
  • Implementar evaluación informal de comunicación (intención comunicativa, funciones pragmáticas, modalidades expresivas) en contextos naturales
  • Aplicar pruebas de screening breves (M-CHAT, Ages & Stages) identificando necesidad de evaluación comprehensiva especializada
  • Documentar hallazgos mediante registro sistemático, fotografías, videos y muestras de lenguaje para análisis posterior detallado

 

Módulo 2: Evaluación del Desarrollo en Edades Tempranas

  • Aplicar escalas Bayley-III evaluando desarrollo cognitivo, motor y de lenguaje en niños de 1 a 42 meses
  • Administrar Battelle (Inventario de Desarrollo) valorando áreas personal-social, adaptativa, motora, comunicativa y cognitiva comprehensivamente
  • Utilizar Merrill-Palmer-R evaluando desarrollo cognitivo y motor en niños de 1 a 78 meses mediante tareas manipulativas
  • Interpretar resultados cuantitativos (puntuaciones típicas, percentiles, equivalentes de edad) y cualitativos (patrones de respuesta, estrategias)
  • Establecer perfil de desarrollo identificando áreas de fortaleza, retrasos específicos o globales y discrepancias entre dominios

 

Módulo 3: Detección Precoz de Alteraciones del Lenguaje

  • Identificar señales tempranas de TEA (ausencia de atención conjunta, contacto ocular limitado, juego repetitivo, falta de gestos comunicativos)
  • Reconocer indicadores de TEL (retraso en primeras palabras, vocabulario reducido, dificultades de comprensión, frases tardías)
  • Detectar señales de alerta de trastornos motores (hipotonía, asimetrías, retrasos en sedestación, gateo, marcha) impactando desarrollo global
  • Diferenciar retrasos simples de trastornos primarios del lenguaje
  • Evaluar factores de riesgo biológicos (prematuridad, bajo peso, complicaciones perinatales) y ambientales (estimulación, interacción) modulando pronóstico

Módulo 4: Diseño de Planes Individualizados de Intervención

  • Establecer objetivos funcionales priorizados según necesidades más urgentes identificadas y expectativas familiares realistas
  • Diseñar intervención naturalista integrada en rutinas cotidianas (alimentación, baño, juego) maximizando oportunidades de aprendizaje
  • Seleccionar estrategias apropiadas según edad y perfil (estimulación temprana, terapia de juego, entrenamiento parental, SAAC)
  • Adaptar intervención considerando contexto cultural, lingüístico y socioeconómico de familia respetando valores y prioridades
  • Establecer criterios de progreso medibles mediante indicadores observables que orienten ajustes de intervención oportunos

 

Módulo 5: Seguimiento y Derivación en Atención Temprana

  • Implementar seguimiento evolutivo mediante reevaluaciones periódicas documentando progreso y ajustando intervención según respuesta
  • Coordinar con equipos multidisciplinares (pediatría, neurología, fisioterapia, terapia ocupacional, psicología) compartiendo información relevante
  • Elaborar informes de derivación comprehensivos especificando motivo, hallazgos de evaluación y recomendaciones para profesionales receptores
  • Identificar recursos comunitarios apropiados (centros de atención temprana, servicios educativos, grupos de apoyo) orientando familias
  • Facilitar transiciones (atención temprana a educación infantil) garantizando continuidad de apoyos mediante comunicación efectiva entre servicios

 

Módulo 6: Trabajo Final del Curso

  • Integrar conocimientos en evaluación comprehensiva de desarrollo de niño en primera infancia con señales de alerta identificadas
  • Demostrar competencias en aplicación, corrección e interpretación de pruebas estandarizadas apropiadas según edad y necesidades específicas
  • Analizar hallazgos integrando información de múltiples fuentes (pruebas, observación, entrevista parental) estableciendo perfil de desarrollo
  • Elaborar informe de evaluación profesional con conclusiones diagnósticas, pronóstico y orientaciones para intervención temprana fundamentadas
  • Presentar caso documentado con propuesta de plan individualizado, coordinación multidisciplinar y estrategias de seguimiento longitudinal

Metodología del Curso de Evaluación del Desarrollo en la Primera Infancia

Fono Aprende pone a disposición de sus estudiantes una plataforma tecnológica avanzada que integra todas las herramientas necesarias para un aprendizaje efectivo y colaborativo. Esta infraestructura digital permite acceso inmediato a contenidos multimedia, biblioteca virtual especializada, simuladores clínicos y espacios de comunicación directa con docentes y compañeros, garantizando una experiencia formativa completa y enriquecedora.

Nuestra metodología se fundamenta en el desarrollo progresivo de competencias profesionales a través de casos clínicos reales, resolución de problemas complejos y proyectos aplicados. Los estudiantes adquieren conocimientos teóricos sólidos mientras desarrollan habilidades prácticas mediante simulaciones, análisis de videos clínicos y ejercicios de diagnóstico diferencial, asegurando la transferencia efectiva del aprendizaje al contexto profesional real.

Cada participante cuenta con acompañamiento personalizado de un tutor especializado que supervisa su progreso académico, resuelve dudas conceptuales y orienta el desarrollo de competencias específicas. Este sistema de mentoría individualizada se complementa con sesiones grupales de discusión, webinarios en directo con expertos internacionales y foros de debate temáticos que enriquecen la experiencia formativa y facilitan el intercambio de conocimientos entre profesionales.

Nuestras consultas regulares en Fono Aprende

Preguntas Frecuentes del Curso de Evaluación del Desarrollo en la Primera Infancia

Tienes preguntas adicionales? Contacta con nosotros...

Contáctanos
Al finalizar satisfactoriamente los 6 módulos y aprobar las evaluaciones, recibirás el Certificado de Curso de Evaluación del Desarrollo en la Primera Infancia expedido por Fono Aprende.
El curso aborda tanto aplicación como interpretación, proporcionando competencias completas en administración rigurosa de instrumentos, análisis de resultados cuantitativos y cualitativos, integración de múltiples fuentes y elaboración de conclusiones fundamentadas.
Por supuesto. El formato completamente online y la flexibilidad total te permiten especializarte en evaluación del desarrollo sin interrumpir tu práctica profesional actual.
Únicamente un dispositivo con internet (ordenador, tablet) y navegador actualizado para acceder a contenidos, videos de evaluaciones y materiales formativos.
La formación incluye videos de aplicación de pruebas estandarizadas (Bayley-III, Battelle) en niños de diferentes edades, demostraciones de observación estructurada de juego, ejemplos de entrevistas parentales sobre desarrollo, casos clínicos con protocolos completos de evaluación, ejercicios de interpretación de resultados y elaboración de informes, y sesiones en vivo con especialistas en evaluación infantil que demuestran aplicación de instrumentos respetando protocolos estandarizados, comparten criterios de interpretación considerando factores culturales y contextuales, discuten identificación de señales de alerta tempranas diferenciando variaciones normales de indicadores clínicos, analizan comunicación sensible con familias sobre hallazgos preocupantes, y proporcionan orientación sobre coordinación con equipos multidisciplinares para diseño de planes de intervención temprana individualizados fundamentados en evaluación comprehensiva del desarrollo.