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Curso de Estimulación Cognitiva y Lingüística en Geriatría

Duración

2 meses

Fecha de Inicio

11-02-2026

Módulos

6 módulos

Modalidad

online

Dirigido a

Profesionales

Precio

550 €

Nº1
en
formación
logopédica online
Respaldado
por
instituciones
líderes

Presentación del Curso de Estimulación Cognitiva y Lingüística en Geriatría

El Curso de Estimulación Cognitiva y Lingüística en Geriatría de Fono Aprende es un programa especializado diseñado para profesionales que trabajan en prevención y mantenimiento cognitivo en población mayor: logopedas, psicólogos, terapeutas ocupacionales y animadores socioculturales que necesitan diseñar talleres de memoria y lenguaje, implementar programas de estimulación cognitiva en residencias y centros de día, trabajar prevención del deterioro mediante actividades grupales motivadoras, mantener capacidades comunicativas en envejecimiento normal, intervenir en deterioro cognitivo leve (DCL) antes de progresión a demencia, promover envejecimiento activo mediante estimulación intelectual continua, y facilitar participación social mediante actividades cognitivas grupales en contextos comunitarios y residenciales geriátricos.

Este curso de modalidad completamente online proporciona capacitación práctica sobre envejecimiento cognitivo normal versus patológico, diseño de talleres de estimulación cognitiva y lingüística grupales (memoria, atención, lenguaje, funciones ejecutivas), técnicas específicas de estimulación de memoria (mnemotecnias, asociaciones, organización), actividades de estimulación del lenguaje (denominación, fluidez verbal, comprensión, pragmática), programas de prevención del deterioro mediante estimulación intelectual continua, motivación de participación en adultos mayores mediante actividades lúdicas atractivas, adaptación de dificultad según heterogeneidad de niveles en grupos, y evaluación de efectividad de programas mediante medidas pre-post.

A través de 6 módulos prácticos, comprenderás envejecimiento cognitivo normal y patológico, diseñarás talleres de estimulación cognitiva y lingüística grupales, implementarás técnicas de estimulación de memoria y lenguaje, adaptarás actividades según niveles heterogéneos, motivarás participación mediante metodologías lúdicas, y desarrollarás competencias de facilitación de programas de estimulación que promuevan envejecimiento activo y prevención del deterioro.

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Objetivos del Curso de Estimulación Cognitiva y Lingüística en Geriatría

  • Comprender envejecimiento cognitivo normal diferenciándolo de deterioro patológico mediante conocimiento de cambios esperados versus preocupantes
  • Diseñar talleres de estimulación cognitiva y lingüística grupales mediante actividades estructuradas, progresivas y motivadoras apropiadas
  • Implementar técnicas de estimulación de memoria (mnemotecnias, asociaciones, organización) trabajando diferentes tipos de memoria sistemáticamente
  • Aplicar actividades de estimulación del lenguaje trabajando denominación, fluidez verbal, comprensión y pragmática mediante ejercicios lúdicos
  • Adaptar dificultad de actividades según heterogeneidad de niveles en grupos garantizando participación exitosa de todos
  • Motivar participación mediante metodologías lúdicas, colaborativas y socialmente atractivas que promuevan adherencia y disfrute continuos

Para que te prepara el Curso de Estimulación Cognitiva y Lingüística en Geriatría

  • Trabajar en centros de día, residencias, centros culturales o asociaciones de mayores, diseñando e implementando talleres de memoria y lenguaje, facilitando grupos de estimulación cognitiva, y promoviendo envejecimiento activo mediante actividades intelectualmente estimulantes motivadoras.
  • Diseñar programas de prevención del deterioro cognitivo implementando talleres estructurados que trabajen memoria, atención, lenguaje y funciones ejecutivas, evaluando efectividad mediante medidas pre-post, y demostrando impacto en mantenimiento de capacidades cognitivas mediante datos objetivos.
  • Facilitar talleres grupales motivadores utilizando metodologías lúdicas (juegos de mesa cognitivos, actividades colaborativas, dinámicas sociales), adaptando dificultad según niveles heterogéneos, y promoviendo participación social mediante actividades intelectualmente estimulantes disfrutables.

Solicita más información del Curso de Estimulación Cognitiva y Lingüística en Geriatría

  • 2 meses
  • 11-02-2026
  • 6 módulos
  • online
  • Profesionales
  • 550 €
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Por qué estudiar el Curso de Estimulación Cognitiva y Lingüística en Geriatría en Fono Aprende

Excelencia Académica Reconocida

Fono Aprende cuenta con un prestigio consolidado en la formación de profesionales de la logopedia a nivel internacional, avalado por años de experiencia formando especialistas que destacan en sus respectivos campos profesionales. 

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Implementamos técnicas pedagógicas de vanguardia que han demostrado su eficacia en la formación de especialistas sanitarios, combinando los últimos avances en neuroeducación con tecnologías inmersivas que potencian el aprendizaje significativo.

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Nuestro sistema permite compatibilizar perfectamente los estudios con la actividad profesional y personal de nuestros estudiantes, ofreciendo una experiencia formativa que se adapta a las necesidades individuales de cada participante.

Horarios Adaptables

A quién va dirigido el Curso de Estimulación Cognitiva y Lingüística en Geriatría

Este curso está pensado para logopedas que trabajan o desean trabajar en estimulación cognitiva con población mayor y necesitan competencias de diseño de talleres grupales, así como para psicólogos que facilitan programas de memoria. Resulta especialmente valioso para terapeutas ocupacionales que implementan estimulación cognitiva en residencias, animadores socioculturales que coordinan talleres de memoria en centros de día, profesionales en centros culturales que diseñan programas de envejecimiento activo, coordinadores de programas comunitarios para mayores, especialistas en prevención del deterioro cognitivo, y profesionales que trabajan con adultos mayores en envejecimiento normal o deterioro cognitivo leve y necesitan dominar diseño de talleres de estimulación cognitiva y lingüística grupales, técnicas de estimulación de memoria y lenguaje, metodologías lúdicas motivadoras, adaptación de dificultad según heterogeneidad, evaluación de efectividad de programas y promoción de envejecimiento activo mediante estimulación intelectual continua.

Beneficios del Curso de Estimulación Cognitiva y Lingüística en Geriatría

  • Área en Crecimiento: Especialízate en campo con demanda creciente por envejecimiento poblacional y prevención
  • Programas Grupales: Diseña talleres que impacten múltiples personas simultáneamente maximizando alcance
  • Prevención Efectiva: Implementa estimulación cognitiva con evidencia de efectividad en mantenimiento de capacidades
  • Metodologías Motivadoras: Facilita actividades lúdicas que promuevan adherencia y disfrute en participación
  • Envejecimiento Activo: Promueve calidad de vida mediante estimulación intelectual y participación social continuas
  • Contextos Diversos: Accede a oportunidades en residencias, centros de día, centros culturales y programas comunitarios

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Contenido del Curso de Estimulación Cognitiva y Lingüística en Geriatría

Módulo 1: Cambios Cognitivo-Lingüísticos en el Envejecimiento

  • Comprender envejecimiento cognitivo normal diferenciando cambios esperados (lentitud, olvidos benignos) de deterioro patológico preocupante
  • Reconocer cambios lingüísticos normales en envejecimiento (anomia leve, reducción de fluidez verbal) distinguiéndolos de alteraciones patológicas
  • Identificar factores de riesgo de deterioro cognitivo (cardiovasculares, educación, reserva cognitiva) orientando prevención apropiada
  • Comprender concepto de deterioro cognitivo leve (DCL) identificando criterios diagnósticos, tipos y riesgo de progresión a demencia
  • Diferenciar envejecimiento normal, DCL y demencias iniciales mediante perfiles cognitivos, evolutivos y funcionales característicos diferenciadores

 

Módulo 2: Evaluación Integral del Lenguaje en Personas Mayores

  • Aplicar pruebas de screening cognitivo (MMSE, MoCA) detectando alteraciones que requieran evaluación detallada especializada
  • Evaluar lenguaje expresivo mediante pruebas de denominación (Boston), fluidez verbal (semántica, fonológica) y discurso narrativo espontáneo
  • Valorar lenguaje receptivo evaluando comprensión auditiva (Token Test), lectura y seguimiento de instrucciones orales complejas
  • Analizar pragmática comunicativa observando interacciones sociales, mantenimiento de tema, turnos conversacionales y coherencia discursiva
  • Integrar información de evaluación cognitiva y lingüística estableciendo perfil comprehensivo que oriente intervención apropiada individualizada

 

Módulo 3: Estimulación Cognitiva y Lingüística en Geriatría

  • Implementar técnicas de estimulación de memoria (mnemotecnias, asociaciones, organización) trabajando diferentes tipos sistemáticamente
  • Aplicar actividades de estimulación del lenguaje (denominación, fluidez, comprensión, lectura) mediante ejercicios progresivos motivadores
  • Diseñar actividades de estimulación de atención (selectiva, sostenida, dividida) trabajando concentración mediante tareas graduadas
  • Trabajar funciones ejecutivas (planificación, organización, flexibilidad, razonamiento) mediante actividades de resolución de problemas funcionales
  • Utilizar metodologías lúdicas (juegos cognitivos, trivias, crucigramas, sopa de letras) promoviendo adherencia mediante disfrute

Módulo 4: Diseño de Programas de Intervención Personalizados

  • Diseñar talleres grupales de estimulación cognitiva estructurando sesiones con calentamiento, actividades principales y cierre relajante
  • Adaptar dificultad de actividades según heterogeneidad de niveles en grupos proporcionando versiones fácil, media y difícil
  • Secuenciar actividades progresivamente aumentando complejidad gradualmente desde ejercicios simples a tareas complejas desafiantes
  • Seleccionar materiales apropiados considerando deficiencias sensoriales frecuentes (letra grande, alto contraste, materiales táctiles)
  • Evaluar efectividad de programas mediante medidas pre-post de capacidades cognitivas demostrando impacto mediante datos objetivos

 

Módulo 5: Comunicación Aumentativa y Alternativa en Personas con Demencia

  • Implementar SAAC de baja tecnología (cuadernos de comunicación, pictogramas, gestos) facilitando comunicación cuando lenguaje está deteriorado
  • Utilizar ayudas externas de memoria (agendas, calendarios, notas recordatorias, alarmas) compensando déficits de memoria funcionales
  • Diseñar materiales de orientación a la realidad (relojes, calendarios grandes, carteles orientativos) facilitando orientación temporal y espacial
  • Crear materiales biográficos (libros de vida, álbumes de fotos comentados) estimulando memoria autobiográfica preservada significativa
  • Entrenar cuidadores en uso de SAAC y ayudas de memoria facilitando implementación en contextos cotidianos domiciliarios naturales

 

Módulo 6: Trabajo Final del Curso

  • Integrar conocimientos en diseño de programa completo de talleres de estimulación cognitiva y lingüística para grupo específico
  • Demostrar competencias en evaluación de capacidades cognitivas y lingüísticas de participantes estableciendo línea base funcional
  • Diseñar secuencia de sesiones estructuradas incluyendo actividades de memoria, lenguaje, atención y funciones ejecutivas progresivas
  • Elaborar materiales didácticos apropiados considerando deficiencias sensoriales, niveles heterogéneos y preferencias de participantes identificados
  • Presentar programa documentado con evaluación inicial, planificación de sesiones, materiales diseñados y sistema de evaluación de efectividad

Metodología del Curso de Estimulación Cognitiva y Lingüística en Geriatría

Fono Aprende pone a disposición de sus estudiantes una plataforma tecnológica avanzada que integra todas las herramientas necesarias para un aprendizaje efectivo y colaborativo. Esta infraestructura digital permite acceso inmediato a contenidos multimedia, biblioteca virtual especializada, simuladores clínicos y espacios de comunicación directa con docentes y compañeros, garantizando una experiencia formativa completa y enriquecedora.

Nuestra metodología se fundamenta en el desarrollo progresivo de competencias profesionales a través de casos clínicos reales, resolución de problemas complejos y proyectos aplicados. Los estudiantes adquieren conocimientos teóricos sólidos mientras desarrollan habilidades prácticas mediante simulaciones, análisis de videos clínicos y ejercicios de diagnóstico diferencial, asegurando la transferencia efectiva del aprendizaje al contexto profesional real.

Cada participante cuenta con acompañamiento personalizado de un tutor especializado que supervisa su progreso académico, resuelve dudas conceptuales y orienta el desarrollo de competencias específicas. Este sistema de mentoría individualizada se complementa con sesiones grupales de discusión, webinarios en directo con expertos internacionales y foros de debate temáticos que enriquecen la experiencia formativa y facilitan el intercambio de conocimientos entre profesionales.

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Preguntas Frecuentes del Curso de Estimulación Cognitiva y Lingüística en Geriatría

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Al finalizar satisfactoriamente los 6 módulos y aprobar las evaluaciones, recibirás el Certificado de Curso de Estimulación Cognitiva y Lingüística en Geriatría expedido por Fono Aprende.
El curso se enfoca principalmente en facilitación de talleres grupales de estimulación cognitiva y lingüística, proporcionando metodologías para trabajo con grupos de adultos mayores en centros de día, residencias o contextos comunitarios.
Por supuesto. El formato completamente online y la flexibilidad total te permiten especializarte en estimulación cognitiva geriátrica sin interrumpir tu práctica profesional actual.
Únicamente un dispositivo con internet (ordenador, tablet) y navegador actualizado para acceder a contenidos, videos demostrativos y materiales descargables de actividades.
La formación incluye videos de talleres reales de estimulación cognitiva con grupos de mayores, demostraciones de facilitación de actividades de memoria y lenguaje, ejemplos de ejercicios de mnemotecnias y asociaciones, actividades lúdicas de denominación y fluidez verbal, juegos cognitivos grupales motivadores, materiales descargables de fichas y ejercicios imprimibles, y sesiones en vivo con especialistas en estimulación geriátrica que comparten diseño de programas de talleres estructurados, discuten adaptación de dificultad según niveles heterogéneos en grupos, demuestran facilitación de dinámicas grupales motivadoras, explican evaluación de efectividad mediante medidas pre-post de capacidades cognitivas, analizan manejo de desafíos en grupos (desmotivación, abandono, resistencias), y proporcionan orientación sobre promoción de participación en adultos mayores reticentes, diseño de actividades lúdicas atractivas para población mayor, y facilitación de talleres de estimulación cognitiva y lingüística que promuevan envejecimiento activo, mantenimiento de capacidades funcionales, prevención del deterioro, participación social continua y calidad de vida mediante estimulación intelectual motivadora disfrutada por participantes.