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Campus Virtual

Curso de Apoyo Educativo a Estudiantes con Discapacidad Auditiva y Visual

Duración

2 meses

Fecha de Inicio

11-02-2026

Módulos

6 módulos

Modalidad

online

Dirigido a

Profesionales

Precio

550 €

Nº1
en
formación
logopédica online
Respaldado
por
instituciones
líderes

Presentación del Curso de Apoyo Educativo a Estudiantes con Discapacidad Auditiva y Visual

El Curso de Apoyo Educativo a Estudiantes con Discapacidad Auditiva y Visual de Fono Aprende es un programa especializado diseñado para maestros, logopedas y orientadores que trabajan con estudiantes con discapacidades sensoriales: implementando adaptaciones curriculares y metodológicas apropiadas, utilizando sistemas aumentativos y alternativos de comunicación (lengua de signos, Braille, tiflotecnología), aplicando tecnologías de apoyo (audífonos, implantes cocleares, lectores de pantalla, líneas Braille), diseñando materiales accesibles (visuales para sordos, táctiles y auditivos para ciegos), coordinando con equipos especializados (intérpretes de lengua de signos, maestros de apoyo ONCE), y facilitando inclusión educativa que garantice acceso equitativo al curriculum.

Este curso de modalidad completamente online proporciona capacitación rigurosa sobre características de discapacidad auditiva (hipoacusia, sordera profunda, implantes cocleares) y visual (ceguera total, baja visión), adaptaciones específicas para acceso al curriculum (amplificación, subtitulado, descripción auditiva, materiales táctiles, contraste visual), sistemas de comunicación (lengua de signos española, dactilológico, lectoescritura Braille), tecnologías asistivas (ayudas técnicas auditivas, magnificadores, software de lectura de pantalla), estrategias metodológicas inclusivas en aulas ordinarias, coordinación con servicios especializados de apoyo, orientación sobre orientación y movilidad para estudiantes con discapacidad visual, y diseño de entornos educativos accesibles sensorialmente.

A través de 6 módulos especializados, comprenderás características de discapacidades sensoriales, dominarás adaptaciones curriculares y metodológicas específicas, implementarás sistemas aumentativos apropiados, aplicarás tecnologías de apoyo efectivamente, coordinarás con servicios especializados, y desarrollarás competencias de apoyo educativo que garanticen inclusión plena de estudiantes con discapacidad auditiva y visual.

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Objetivos del Curso de Apoyo Educativo a Estudiantes con Discapacidad Auditiva y Visual

  • Comprender características de discapacidad auditiva y visual identificando implicaciones educativas específicas en acceso a información y comunicación
  • Implementar adaptaciones curriculares y metodológicas (visuales, táctiles, auditivas) facilitando acceso al curriculum para estudiantes con discapacidades sensoriales
  • Utilizar sistemas aumentativos apropiados (lengua de signos, Braille, tecnologías asistivas) según tipo y grado de discapacidad sensorial
  • Aplicar tecnologías de apoyo (audífonos, implantes, lectores de pantalla, magnificadores) optimizando acceso a información educativa
  • Diseñar materiales accesibles (subtitulados, descritos, táctiles, alto contraste) que garanticen participación plena en actividades curriculares
  • Coordinar con servicios especializados (intérpretes, maestros ONCE, audiólogos) estableciendo apoyos coherentes y efectivos coordinadamente

Para que te prepara el Curso de Apoyo Educativo a Estudiantes con Discapacidad Auditiva y Visual

  • Trabajar en centros educativos ordinarios o especializados proporcionando apoyo a estudiantes con discapacidad auditiva o visual, implementando adaptaciones curriculares apropiadas, coordinando con intérpretes y servicios especializados, y facilitando inclusión educativa mediante estrategias accesibles.
  • Implementar adaptaciones específicas diseñando materiales accesibles sensorialmente, utilizando tecnologías de apoyo apropiadas, aplicando metodologías que compensen limitaciones sensoriales mediante otros canales perceptivos, y garantizando participación plena en actividades curriculares ordinarias.
  • Coordinar como maestro especialista en discapacidad sensorial, asesorando a maestros regulares sobre adaptaciones necesarias, trabajando habilidades compensatorias específicas (lengua de signos, Braille, orientación y movilidad), y facilitando comunicación efectiva con servicios de apoyo externos especializados.

Solicita más información del Curso de Apoyo Educativo a Estudiantes con Discapacidad Auditiva y Visual

  • 2 meses
  • 11-02-2026
  • 6 módulos
  • online
  • Profesionales
  • 550 €
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Por qué estudiar el Curso de Apoyo Educativo a Estudiantes con Discapacidad Auditiva y Visual en Fono Aprende

Excelencia Académica Reconocida

Fono Aprende cuenta con un prestigio consolidado en la formación de profesionales de la logopedia a nivel internacional, avalado por años de experiencia formando especialistas que destacan en sus respectivos campos profesionales. 

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Implementamos técnicas pedagógicas de vanguardia que han demostrado su eficacia en la formación de especialistas sanitarios, combinando los últimos avances en neuroeducación con tecnologías inmersivas que potencian el aprendizaje significativo.

Recursos Tecnológicos Avanzados

Flexibilidad Total Garantizada

Nuestro sistema permite compatibilizar perfectamente los estudios con la actividad profesional y personal de nuestros estudiantes, ofreciendo una experiencia formativa que se adapta a las necesidades individuales de cada participante.

Horarios Adaptables

A quién va dirigido el Curso de Apoyo Educativo a Estudiantes con Discapacidad Auditiva y Visual

Este curso está pensado para maestros de educación especial que trabajan con estudiantes con discapacidades sensoriales y necesitan estrategias de apoyo específicas, así como para maestros de pedagogía terapéutica que proporcionan apoyos educativos. Resulta especialmente valioso para logopedas escolares que trabajan con estudiantes sordos o hipoacúsicos, orientadores educativos que coordinan apoyos para discapacidad sensorial, maestros de aulas ordinarias que incluyen estudiantes con estas discapacidades, maestros itinerantes de servicios de apoyo ONCE o equipos específicos, intérpretes de lengua de signos en contextos educativos, y profesionales educativos que trabajan con estudiantes con discapacidad auditiva o visual y necesitan dominar adaptaciones curriculares y metodológicas específicas, sistemas de comunicación alternativos, tecnologías de apoyo disponibles, diseño de materiales accesibles y coordinación efectiva con servicios especializados externos.

Beneficios del Curso de Apoyo Educativo a Estudiantes con Discapacidad Auditiva y Visual

  • Especialización Específica: Domina apoyo educativo en discapacidades sensoriales con estrategias validadas
  • Inclusión Efectiva: Facilita participación plena mediante adaptaciones apropiadas y tecnologías de apoyo
  • Competencias Diferenciadas: Adquiere habilidades específicas en sistemas aumentativos y tiflotecnología
  • Coordinación Especializada: Trabaja efectivamente con servicios de apoyo externos especializados en discapacidad sensorial
  • Accesibilidad Universal: Diseña materiales y entornos educativos accesibles desde diseño inicial
  • Impacto en Equidad: Contribuye decisivamente a igualdad de oportunidades educativas mediante apoyo apropiado

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Contenido del Curso de Apoyo Educativo a Estudiantes con Discapacidad Auditiva y Visual

Módulo 1: Apoyo a Estudiantes con Discapacidad Auditiva y Visual

  • Comprender características de discapacidad auditiva (hipoacusia, sordera) y visual (ceguera, baja visión) identificando implicaciones educativas
  • Implementar adaptaciones de acceso para estudiantes sordos (amplificación, subtitulado, posicionamiento preferente, apoyo visual) facilitando comprensión
  • Aplicar adaptaciones para discapacidad visual (materiales táctiles, descripciones auditivas, alto contraste) garantizando acceso
  • Utilizar sistemas aumentativos apropiados (lengua de signos española, dactilológico, Braille, tiflotecnología) según perfil sensorial individual
  • Coordinar con servicios especializados (intérpretes, maestros ONCE, audiólogos, oftalmólogos) estableciendo apoyos coherentes coordinadamente

 

Módulo 2: Intervención en Alumnado con TEA (enfoque inclusivo)

  • Comprender características del TEA con discapacidad sensorial comórbida identificando necesidades comunicativas y sensoriales combinadas complejas
  • Implementar apoyos visuales estructurados (agendas, horarios, TEACCH) que benefician tanto a estudiantes con TEA como sordos
  • Adaptar comunicación para estudiantes con TEA y discapacidad sensorial mediante sistemas multimodales (SAAC, signos, pictogramas) coordinados
  • Trabajar habilidades sociales considerando limitaciones sensoriales que dificultan percepción de claves sociales no verbales sutiles
  • Diseñar ambientes inclusivos accesibles sensorialmente que reduzcan sobrecarga y faciliten participación de estudiantes con necesidades múltiples

 

Módulo 3: Estrategias de Inclusión y Adaptaciones Curriculares

  • Aplicar Diseño Universal para el Aprendizaje proporcionando múltiples formas de representación (visual, auditiva, táctil) accesibles universalmente
  • Diseñar materiales didácticos accesibles (textos en Braille, videos subtitulados, descripciones auditivas, imágenes alto contraste) sensorialmente
  • Implementar tecnologías de apoyo (lectores de pantalla, magnificadores, audífonos FM, líneas Braille) optimizando acceso a información
  • Establecer adaptaciones metodológicas (tiempo adicional, formatos alternativos, apoyo de intérpretes) garantizando equidad en evaluaciones
  • Crear entornos físicos accesibles (iluminación apropiada, acústica controlada, señalización táctil) facilitando orientación y participación autónoma

Módulo 4: Trabajo Colaborativo con Familias y Docentes

  • Educar a familias sobre discapacidad sensorial proporcionando información sobre recursos, tecnologías de apoyo y estrategias domiciliarias
  • Entrenar a maestros regulares en adaptaciones básicas y estrategias de comunicación efectiva con estudiantes con discapacidades sensoriales
  • Establecer comunicación bidireccional regular con familias y equipo docente compartiendo progreso y ajustando apoyos coordinadamente
  • Facilitar talleres de sensibilización a compañeros promoviendo comprensión, empatía y estrategias de apoyo entre pares inclusivamente
  • Coordinar entre contextos (hogar, escuela, servicios especializados) garantizando coherencia de apoyos y generalización de habilidades aprendidas

 

Módulo 5: Evaluación del Impacto Educativo

  • Aplicar evaluación de progreso accesible utilizando formatos apropiados según discapacidad sensorial (oral, táctil, visual, con apoyo)
  • Medir efectividad de adaptaciones mediante análisis de participación, comprensión y rendimiento académico antes/después de implementación
  • Evaluar funcionalidad de tecnologías de apoyo verificando uso efectivo, autonomía alcanzada y satisfacción del estudiante usuario
  • Documentar progreso en habilidades compensatorias (lectoescritura Braille, lengua de signos, orientación y movilidad) longitudinalmente
  • Ajustar apoyos según respuesta individual intensificando, modificando o retirando gradualmente adaptaciones según necesidades evolutivas

 

Módulo 6: Trabajo Final del Curso

  • Integrar conocimientos en diseño de plan de apoyo comprehensivo para estudiante con discapacidad auditiva o visual específico
  • Demostrar competencias en selección de adaptaciones curriculares, tecnologías de apoyo y sistemas aumentativos apropiados según perfil sensorial
  • Diseñar materiales educativos accesibles aplicando principios de diseño universal y considerando necesidades sensoriales específicas identificadas
  • Elaborar protocolo de coordinación con familia, maestros regulares y servicios especializados externos garantizando coherencia de apoyos
  • Presentar caso documentado con evaluación inicial, plan de adaptaciones, materiales accesibles diseñados y sistema de evaluación de impacto

Metodología del Curso de Apoyo Educativo a Estudiantes con Discapacidad Auditiva y Visual

Fono Aprende pone a disposición de sus estudiantes una plataforma tecnológica avanzada que integra todas las herramientas necesarias para un aprendizaje efectivo y colaborativo. Esta infraestructura digital permite acceso inmediato a contenidos multimedia, biblioteca virtual especializada, simuladores clínicos y espacios de comunicación directa con docentes y compañeros, garantizando una experiencia formativa completa y enriquecedora.

Nuestra metodología se fundamenta en el desarrollo progresivo de competencias profesionales a través de casos clínicos reales, resolución de problemas complejos y proyectos aplicados. Los estudiantes adquieren conocimientos teóricos sólidos mientras desarrollan habilidades prácticas mediante simulaciones, análisis de videos clínicos y ejercicios de diagnóstico diferencial, asegurando la transferencia efectiva del aprendizaje al contexto profesional real.

Cada participante cuenta con acompañamiento personalizado de un tutor especializado que supervisa su progreso académico, resuelve dudas conceptuales y orienta el desarrollo de competencias específicas. Este sistema de mentoría individualizada se complementa con sesiones grupales de discusión, webinarios en directo con expertos internacionales y foros de debate temáticos que enriquecen la experiencia formativa y facilitan el intercambio de conocimientos entre profesionales.

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Preguntas Frecuentes del Curso de Apoyo Educativo a Estudiantes con Discapacidad Auditiva y Visual

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Al finalizar satisfactoriamente los 6 módulos y aprobar las evaluaciones, recibirás el Certificado de Curso de Apoyo Educativo a Estudiantes con Discapacidad Auditiva y Visual expedido por Fono Aprende.
El curso aborda ambas discapacidades sensoriales, proporcionando competencias específicas para cada una y estrategias comunes de apoyo educativo, maximizando versatilidad profesional en apoyo a discapacidades sensoriales diversas.
Absolutamente. El formato completamente online y la flexibilidad total te permiten especializarte en apoyo educativo a discapacidad sensorial sin interrumpir tu práctica profesional actual.
Únicamente un dispositivo con internet (ordenador, tablet) y navegador actualizado para acceder a contenidos, videos con subtítulos y descripciones, y materiales formativos accesibles.
La formación incluye videos de aulas inclusivas con estudiantes sordos o ciegos participando mediante adaptaciones, ejemplos de materiales accesibles (visuales, táctiles, auditivos), demostraciones de tecnologías de apoyo (lectores de pantalla, amplificadores), casos de coordinación con intérpretes y servicios especializados, protocolos de adaptación curricular para discapacidades sensoriales, y sesiones en vivo con maestros especialistas en discapacidad sensorial que comparten estrategias efectivas de apoyo, demuestran uso de lengua de signos básica y sistema Braille, discuten coordinación con servicios ONCE y equipos específicos, explican diseño de materiales accesibles mediante principios de diseño universal, analizan aplicación de tecnologías asistivas en contextos educativos, y proporcionan orientación sobre facilitación de inclusión plena de estudiantes con discapacidad auditiva y visual en aulas ordinarias garantizando acceso equitativo, participación activa y éxito académico mediante apoyos apropiados.