Máster en Rehabilitación Vestibular y Tinnitus

Módulo 1: Sistema Auditivo y Procesamiento Auditivo Central

• Comprender la anatomía y fisiología del sistema auditivo central, prestando especial atención a las vías auditivas y su implicación en la percepción del sonido.
• Analizar los mecanismos de procesamiento auditivo, incluyendo la localización, discriminación y integración de la información auditiva.
• Estudiar los efectos de los trastornos auditivos en la función cognitiva y cómo las alteraciones en el procesamiento auditivo afectan la comunicación.
• Aplicar técnicas diagnósticas para evaluar disfunciones en el sistema auditivo central mediante estudios audiológicos y neurofisiológicos.
• Relacionar los trastornos del procesamiento auditivo con otros trastornos neurológicos y psicológicos, incluyendo el tinnitus y los trastornos vestibulares.

Módulo 2: Evaluación y Diagnóstico Logopédico Práctico

• Desarrollar habilidades en la realización de una evaluación logopédica exhaustiva para identificar trastornos del equilibrio y del procesamiento auditivo.
• Aplicar herramientas de diagnóstico específicas para la evaluación de la función vestibular y auditiva, tales como pruebas audiométricas y vestibulares.
• Interpretar los resultados de las evaluaciones y elaborar informes diagnósticos detallados para su uso en la planificación del tratamiento.
• Integrar la información clínica, neuropsicológica y física en el diagnóstico logopédico de trastornos vestibulares y tinnitus.
• Diseñar planes de tratamiento individualizados en función de los resultados de la evaluación diagnóstica.

Módulo 3: Metodología de Intervención Clínica Basada en Evidencia

• Analizar las principales metodologías de intervención utilizadas en la rehabilitación vestibular y el tratamiento del tinnitus, basadas en la evidencia científica más reciente.
• Integrar enfoques terapéuticos multidisciplinarios, incluyendo la fisioterapia vestibular, la terapia cognitiva y la intervención psicoacústica.
• Evaluar la efectividad de las intervenciones clínicas a través de la revisión de estudios clínicos y la aplicación de métodos de investigación de resultados.
• Aplicar técnicas de intervención individualizada, teniendo en cuenta las características específicas de cada paciente.
• Desarrollar competencias en la adaptación de las intervenciones a las necesidades y progresos del paciente a lo largo del proceso de rehabilitación.

Módulo 4: Fisiopatología del Sistema Vestibular

• Comprender los mecanismos fisiopatológicos que subyacen a los trastornos vestibulares, incluyendo las alteraciones en los sistemas periférico y central del equilibrio.
• Estudiar las principales patologías que afectan al sistema vestibular, como la enfermedad de Menière, vértigo posicional paroxístico benigno (VPPB) y neuritis vestibular.
• Analizar los efectos de los trastornos vestibulares en la función motora y el equilibrio corporal, así como su impacto en la calidad de vida.
• Evaluar la relación entre trastornos vestibulares y otros síntomas asociados, como mareos, náuseas, inestabilidad y ansiedad.
• Integrar los conocimientos fisiopatológicos con la práctica clínica para fundamentar las intervenciones terapéuticas en trastornos vestibulares.

Módulo 5: Evaluación de Trastornos Vestibulares

• Desarrollar competencias en la evaluación clínica de los trastornos vestibulares utilizando pruebas diagnósticas específicas como la videonistagmografía (VNG) y los test de la silla rotatoria.
• Identificar y diferenciar los distintos tipos de trastornos vestibulares a través de la interpretación de los resultados de las pruebas diagnósticas.
• Establecer un diagnóstico diferencial entre los trastornos vestibulares y otros trastornos relacionados, como los trastornos neurológicos y los trastornos de ansiedad.
• Analizar la importancia de la historia clínica en la evaluación de los trastornos vestibulares, incluyendo los factores predisponentes y desencadenantes.